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如果词曲作者及演唱者具备词曲辙韵方面的知识和修养

发布时间:2019-04-21 08:54 来源:未知 编辑:admin

  日常我们听到的创作歌曲,都或多或少地具有一个通病――倒字,即作曲演唱时的旋律走向与语音声调不符,致使演唱时的字音难辨,令听众发生曲解。如把“玉壶”唱成“渔户”、把“享嫡亲”唱成“香添论”、把“家常饼”唱成“家常病”、把“解渴”唱成“接客”等等。形成倒字的缘由环节在作词、作曲和演唱这三个方面。若是词曲作者及演唱者具备词曲辙韵方面的学问和涵养,那倒字就很容易避免。我国前人关于词、曲作法多有著作。只说元代以来,便有元代燕南芝庵所著的《唱论》,明代主世贞所著的《曲藻》、王骥德所著的《曲律》、沈宠绥所著的《度曲须知》,。清代徐大椿所著的《乐府传声》等等。这些著作虽然讲的多是相关戏曲的词、曲写作学问,可是对今天歌曲的词、曲写作,仍有很大的指点意义。明代王骥德在《曲律・论曲禁》中就讲了作词、度曲之中的多种禁忌,如作词要禁平头(禁第二句与第一句的头一个字同音)、禁合脚(禁第二句与第一句的末一个字同音)、禁―声四用(禁连用四个同声字)、禁上上叠用(禁两上声或两去声连用)等等。可是在现在的声乐作品创作中,词作者往往只留意到浅层的辙韵,曲作者常常只留意旋律的成长,而很少留意到更深―层的唱词平仄和四声的变化、唱词与旋律对应的位置等,致使旋律走向与唱词四声的走向不分歧,以至呈现逆向而行,因此形成倒字。如《你是灯塔》:“灯塔”二字,是“平、仄”二声(平声包罗阴安然平静阳平,即一声和二声;仄声包罗上声和去声,即三声和四声),“灯”字声高,“塔”字声低。而上例倒是凹凸倒置――“灯”字上的曲谱音低,“塔”字上的曲谱音高,因而唱出来就是“等他”的字音。这类例子不足为奇。形成这种情况和我们轻忽民族音乐教育有很大关系。20世纪80年代中期,笔者曾对中小学音乐教材进行过一次查询拜访:以小学的音乐讲义为例,在其时―至六年级的12册音乐讲义中,一共只收入了3首民歌,还都是外国民歌。几十年来,音乐院校教的也是西方作曲法,外语之中没有四声的概念,其作曲法天然不会去强调“依字行腔”。如斯一来,在创作歌曲中,倒字现象众多成灾。有民族音乐涵养的人都晓得,旧时,人们称呼文学创作都有其习习用词,如诗谓之“作”,文章谓之“写”,唯词谓之“填”,由于词有词格,即分歧的词牌有分歧的格律。词是有曲调、能够演唱的,而只要严酷地按照格律,填出来字数、平仄、音韵相合的词,演唱时才不会倒字。歌曲创作也是同理:两段歌词的四声分歧,若用统一首旋律演唱,则二者便不克不及兼顾,极易呈现倒字。因而,在作词时就要十分留意声调格律的放置。如《家乡是北京》中的一句:第一段词“红墙碧瓦太和殿”是“平平仄仄仄平仄”,而第二段词“新潮欢涌王府井”是“平平平仄平仄仄”,与上一句的平仄声出人较大。这一句最初两字又是“上上连用”,所以字音一唱便倒,唱出来就成了“新潮缓用望夫镜”的字音了。若是把这句唱词按第一句的平仄声改一下,好比用“王府井上人欢笑”,是“平仄仄仄平平仄”,唱出来就会好一些。再以某电视持续剧的片头曲《五花马》为例,此三字为“仄平仄”声,按保守度曲法处置,就该当把这三个字放置在旋律音的低、高、低处才合适其平仄声,演唱时字音才不会倒:这句歌词的八个字都是仄声(“福”字旧时多读上声),故不易谱曲。按原谱演唱的成果,就呈现了多处倒字:“日”字唱出来已变为阳平音;“已不远”唱出来是“易卜圆”的音。假如当初在创作时,或词或曲,稍作调整即可避免倒字。如将旋律稍加变更为:或改动歌词为:当然,优良的创作歌曲也并不少见。它们的配合特点就是旋律崎岖与歌词平仄的走向大体分歧,很少倒字。如《歌唱祖国》中的“五星红旗顶风飘荡,胜利歌声何等清脆”;《我的祖国》中的“我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆”;《让我们荡起双桨》中的“划子儿悄悄,漂泊在水中,迎面吹来风凉的风”,等等。民族声乐的演唱,历来是遵照着“依字行腔”这一法例的,这是所有汉语歌唱艺术共通的,也是最主要的法例。“依字行腔”要矫捷控制,次要有下面两种方式:如前所述,这要视歌词的平仄声而定,如民歌《十二月混名》,12段歌词只要一行谱,若是其余的11段词都按此谱演唱,倒字将会到处可见。如前两段的前两末节:上一行词的“正”字是平声,“草”字是仄声;而下一行同位的“二、阳”两字与上面平、仄相反。若是不把“二”字的旋律下行、“阳”字的旋律升高,而按上面的旋律演唱,“二”字就成了阴平音,“阳”字就会唱成“养”音。因而在演唱时可将旋律改为:在这里,若是上、下两句用不异旋律,“踏青”就成了“她请”。但若对旋律的音高稍加改变,便可使字音与旋律吻合了:但这种处置是在不影响主旋律的大致走向,特别是不克不及改变句尾落音的环境下进行的。粉饰音和上、下滑音都是在演唱中为避免倒字所常用的体例。在演唱中,歌词的四声与措辞的四声发音纪律是分歧的――一(阴平)声直发、二(阳平)声上滑、三(上shang)声拐弯儿(或上滑)、四(去)声下滑。以民歌《十二月混名》第二句的前两末节为例:下一段的对应位置歌词是“有狂药造高酒”,两句平仄不符,“孩儿”二字是阳平音,而“杜”字是去声,“康”字是阴平字;“跑”字是上声,而“造”字是去声,就能够用加粉饰音和滑音的体例来处理:当然,粉饰音也不克不及乱加。此刻一些歌手在演唱时只追求所谓的旋律美、声音美,加粉饰音很不讲究。例子很是多,如《毛主席的话儿记心上》的最初一句,准确唱法该当是:“毛、席”两字是阳平音,演唱时应加一个小的上滑音,“照”字是去声字,应加下滑粉饰音。在唱“亮”(去声)字的时候,无法加下滑音,但也毫不该加上滑音。演唱者加了_一个大的上滑,其成果“亮”字就成了“凉”字音,这就是报酬形成的多字倒音。倒字现象的众多,充实暴显露我们在音乐根本教育中的不足。但愿大师都来关心这个问题,改变现状,完美我们的音乐教育:教材的编写要添加词曲、韵辙方面的学问和吐字行腔的学问,让师生对中国保守音乐有―定的理性认识和涵养;在创作和演唱中,则要遵照民族言语的声韵纪律,只要如许,我们才能真正触摸到中国保守音乐的魂灵,才能真正在音乐教育中实现中国保守音乐的传承和延续。

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